Soutenir la réussite et favoriser l’inclusion

Le Bureau de l’inclusion et de la réus­site étu­di­ante offre plusieurs ser­vices à la com­mu­nauté uqami­enne.

L’augmentation con­sid­érable des per­son­nes étu­di­antes en sit­u­a­tion de hand­i­cap ain­si que la diver­si­fi­ca­tion de la pop­u­la­tion étu­di­ante en général ont con­duit l’UQAM, au fil des ans, à se préoc­cu­per de plus en plus des ques­tions rel­a­tives à l’inclusion. «La créa­tion du Bureau de l’inclusion et de la réus­site étu­di­ante (BIRÉ), en jan­vi­er 2021, découle de ce souci inclusif et s’ajoute aux dif­férentes actions mis­es en place par l’Université en vue de favoris­er une meilleure acces­si­bil­ité à l’enseignement supérieur», souligne son directeur, Mar­co Bacon.

En col­lab­o­ra­tion avec ses parte­naires, la mis­sion du BIRÉ con­siste à soutenir la pop­u­la­tion étu­di­ante dans la réal­i­sa­tion de ses pro­jets d’études ain­si qu’à mobilis­er et à accom­pa­g­n­er la com­mu­nauté uni­ver­si­taire dans l’instauration d’une cul­ture d’inclusion qui célèbre la diver­sité avec respect et ouver­ture.

Personnes étudiantes en situation de handicap

Les per­son­nes en sit­u­a­tion de hand­i­cap peu­vent béné­fici­er de mesures d’accompagnement indi­vid­u­al­isées, telles que l’interprétariat, le tutorat, l’aide aux exa­m­ens ou le sou­tien avec les tech­nolo­gies et les out­ils adap­tés.

«Il y a env­i­ron 3350 per­son­nes étu­di­antes en sit­u­a­tion de hand­i­cap à l’UQAM et cha­cune d’entre elles a des besoins spé­ci­fiques lorsque vient le temps de pass­er un exa­m­en. Cer­taines ont besoin d’une heure sup­plé­men­taire, d’autres d’un type de lumière spé­ci­fique, d’autres encore d’être isolées. C’est notre rôle de pré­par­er les out­ils et/ou le lieu dont elles ont besoin pour réus­sir», pré­cise le directeur.

Le BIRÉ embauche chaque année une soix­an­taine d’étudiantes et d’étudiants for­més afin de sur­veiller les péri­odes d’examens au lab­o­ra­toire dédié aux per­son­nes en sit­u­a­tion de hand­i­cap.